우리들의 영웅 [강진]

원작 내용 설명 이문열의 소설 우리들의 일그러진 영웅은 1987년에 발표된 한국 현대 소설의 명작입니다. 시골 초등학교 교실이라는 작은 공간을 통해 인간의 권력 구조와 정치적 속성을 날카롭게 풍자한 작품이죠. 1. 우화적(알레고리) 기법과 상징성 이 소설의 가장 큰 특징은 교실이라는 축소판을 통해 ‘독재 정권 시절의 한국 현대사’를 풍자했다는 점입니다. 인물과 공간이 가진 상징성이 매우 뚜렷합니다. - 엄석대: 절대 권력을 휘두르는 독재자 (당시의 군부 독재 정권을 상징) - 한병태: 권력에 저항하다가 결국 현실과 타협하고 순응하는 지식인층 - 급우들(반 아이들): 권력에 기생하거나 방관하는 맹목적인 대중 - 5학년 담임교사: 권력의 실상을 알면서도 묵인하고 자신의 편의를 위해 이용하는 기득권층 - 6학년 담임교사: 혁명을 통해 독재자를 몰아내지만, 또 다른 압력과 폭력으로 군림하는 새로운 권력 (혹은 혁명 세력) 2. 액자식 구성과 관찰자 시점 작품은 성인이 된 한병태가 과거 초등학교 시절을 회상하는 액자식 구성을 취하고 있습니다. - 외부 이야기 (현재): 무기력한 소시민으로 살아가는 성인 병태의 이야기 - 내부 이야기 (과거): 엄석대와 맞서고 굴복했던 초등학교 시절의 이야기 - 효과: 1인칭 관찰자 시점(일부 주인공 시점 혼합)을 통해, 어린 시절의 경험을 성인의 시각에서 객관적이고 비판적으로 성찰하게 만듭니다. 3. 입체적인 인물 변화와 인간 본성의 탐구 선과 악의 단순한 이분법을 넘어, 권력 앞에서 변해가는 인간의 심리를 사실적으로 묘사합니다. - 병태의 굴복 과정: 처음에는 정의감으로 엄석대의 부조리에 저항하지만, 집단 따돌림과 권력의 압박에 못 이겨 결국 무릎을 꿇습니다. 이후 엄석대가 주는 특권(2인자 자리)에 맛을 들이며 권력에 순응하는 입체적인 모습을 보입니다. - 아이들의 이중성: 엄석대 밑에서는 절대 복종하던 아이들이, 새로운 담임에 의해 엄석대의 권력이 무너지자마자 가장 먼저 돌을 던지며 그를 비난합니다. 군중심리의 추악한 단면을 날카롭게 고발합니다. 4. 현실주의적이고 냉소적인 결말 소설은 엄석대가 몰락하는 통쾌한 권선징악으로 끝나지 않습니다. - 성인이 된 병태는 사회에 나와서도 여전히 부조리한 권력 구조가 작동하고 있음을 깨닫습니다. 그리고 우연히 기차역에서 수갑을 찬 채 형사에게 잡혀가는 초라한 엄석대를 목격합니다. - 작가는 엄석대의 비참한 최후를 통해 독재의 종말을 보여주는 동시에, 과연 지금의 우리 사회는 엄석대가 있던 교실과 무엇이 다른가?라는 무거운 질문을 던지며 냉소적이고 씁쓸한 여운을 남깁니다.